Получите бесплатную консультацию прямо сейчас:
+7 (499) 110-86-37Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 366Санкт-Петербург и область

Какие виды работы бывают

Согласно данным опроса, проводимого порталом moeobrazovanie. Судя по составу топ, сегодняшние выпускники школ в основном желают получить какую-либо творческую профессию. Лучший имидж в глазах абитуриентов имеют сферы занятости, которые не просто позволяют реализовать творческий потенциал, но и являются доходными, даже если при этом не слишком востребованы режиссер, архитектор, дизайнер, видеооператор, актёр театра и кино, экскурсовод, реставратор, продюсер. Как уверяют специалисты в области бизнеса, ценность творческих профессий в ближайшем будущем будет только возрастать. Какие творческие профессии сегодня наиболее высокооплачиваемы, читайте здесь. Популярны среди российских выпускников также технические профессии: например, инженеры и техники разных сфер производства.

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Перечень и виды профессий - список направлений

Трудовая деятельность. Формы разделения труда. Гуманизация труда. Экономика труда. Трудовые процессы. Эффективность труда. Качество труда. Деятельность человека и её основные формы. Виды деятельности человека. Организация рабочего места при работе за компьютером. Деятельность многообразна. Она может быть игровой, учебной и трудовой , познавательной и преобразовательной, созидающей и разрушительной, производственной и потребительской, экономической, социально-политической и духовной.

Особыми видами деятельности являются творчество и общение. Наконец, в качестве деятельности можно анализировать язык, психику человека и культуру общества. Материальная деятельность направлена на изменение окружающего мира. Так как окружающий мир состоит из природы и общества, она может быть производственной изменяющей природу и социально-преобразовательной изменяющей структуру общества. Примером материальной производственной деятельности является производство товаров; примерами социально-преобразовательной — государственные реформы, революционная деятельность.

Духовная деятельность направлена на изменение индивидуального и общественного сознания. Она реализуется в сферах искусства, религии, научного творчества, в моральных поступках, организуя коллективную жизнь и ориентируя человека на решение проблем смысла жизни, счастья, благополучия.

Духовная деятельность включает в себя деятельность познавательную получение знаний о мире , ценностную определение норм и принципов жизни , прогностическую выстраивание моделей будущего и др. Деление деятельности на духовную и материальную условно. В реальности духовное и материальное не могут быть оторваны друг от друга. Любая деятельность имеет материальную сторону, так как тем или иным образом соотносится с внешним миром, и идеальную сторону, поскольку предполагает целеполагание, планирование, выбор средств и т.

Творчество — это возникновение нового в процессе преобразовательной деятельности человека. Признаками творческой деятельности являются оригинальность, необычность, своеобразие, а ее результатом — изобретения, новые знания, ценности, произведения искусства. Творческая личность представляет собой человека, наделенного особыми способностями.

К собственно творческим способностям относят воображение и фантазию, то есть умение создавать новые чувственные или мыслительные образы. Однако нередко эти образы бывают настолько оторванными от жизни, что их практическое применение становится невозможным. По даже наличие всех этих способностей еще не гарантирует того, что они будут воплощены в деятельности. Для этого требуются воля, настойчивость, работоспособность, активность в отстаивании своего мнения.

Творческий процесс включает четыре этапа: подготовку, созревание, озарение и проверку. Собственно творческий акт, или озарение, связывается с интуицией — внезапным переходом от незнания к знанию, причины которого не осознаются. Тем не менее нельзя считать, что творчество — это нечто приходящее без усилий, труда и опыта. Озарение может прийти только к тому, кто напряженно размышлял над проблемой; положительный результат невозможен без долгого процесса подготовки и созревания.

Результаты творческого процесса требуют обязательной критической проверки, поскольку не всякое творчество приводит к нужному результату. Существуют разнообразные приемы творческого решения проблемы, например использование ассоциаций и аналогий, поиски сходных процессов в других областях, перекомбинирование элементов уже известного, попытка представить чужое — понятным, а понятное — чужим и т.

Так как творческие способности поддаются развитию, а творческие приемы и элементы творческого процесса можно изучить, любой человек способен стать творцом новых знаний, ценностей, произведений искусства.

Все, что для этого необходимо, — желание творить и готовность трудиться. Общение есть способ бытия человека во взаимосвязи с другими людьми. Если обычная деятельность определяется как субъект-объектный процесс, то есть процесс, в ходе которого человек субъект творчески преобразует окружающий мир объект , то общение — это специфическая форма деятельности, которая может быть определена как субъект-субъектная связь, где человек субъект взаимодействует с другим человеком субъектом. Часто общение отождествляют с коммуникацией.

Однако следует разделять эти понятия. Общение — это деятельность, имеющая материальный и духовный характер.

Коммуникация — чисто информационный процесс и не является деятельностью в полном смысле этого слова. Например, возможна коммуникация между человеком и машиной или между животными зоокоммуникация.

Можно сказать, что общение — это диалог, где каждый участник деятелен и самостоятелен, а коммуникация — монолог, простая передача сообщения от отправителя получателю. В ходе коммуникации рис. Для этого необходимо, чтобы собеседники владели информацией, достаточной для понимания друг друга контекст , а информация передавалась понятными обоим знаками и символами код и чтобы между ними был установлен контакт. Таким образом, коммуникация — односторонний процесс передачи сообщения от адресанта к адресату.

Общение же есть процесс двухсторонний. Даже если второй субъект в общении не является реальным человеком, ему все равно приписываются черты человека. Коммуникацию можно рассматривать как одну из сторон общения, а именно его информационную составляющую. Кроме коммуникации общение включает в себя и социальное взаимодействие, и процесс познания субъектами друг друга, и изменения, которые происходят с субъектами в этом процессе. С общением тесно связан язык, выполняющий в обществе коммуникативную функцию.

Предназначение языка — не только обеспечение человеческого взаимопонимания и трансляция опыта из поколения в поколение. Язык также — социальная деятельность по формированию картины мира, выражение духа народа. Труд, обучение и игру принято считать основными конкретными формами деятельности. Под трудом понимают целесообразную деятельность человека по преобразованию природы и общества рати удовлетворения личных и социальных потребностей. Трудовая деятельность направлена на практически полезный результат — различные блага: материальные пища, одежда, жилье, услуги , духовные научные идеи и изобретения, достижения искусства и т.

Процесс труда проявляется по взаимодействии и сложном переплетении трех элементов: самого живого труда как человеческой деятельности ; средств труда орудий, используемых человеком ; предметов труда материала, преобразуемого в процессе труда.

Живой труд бывает умственным таков труд ученого — философа или экономиста и т. Однако даже мускульный труд обычно интеллектуально нагружен, поскольку все, что делает человек, он делает осознанно.

Средства труда в ходе трудовой деятельности совершенствуются и изменяются, обеспечивая в результате все более высокую эффективность труда. Как правило, эволюцию средств труда рассматривают в такой последовательности: природно-орудийная стадия например, камень как орудие ; орудийно-артефактная стадия появление искусственных орудий ; машинная стадия; стадия автоматики и робототехники; информационная стадия.

Предмет труда - вещь, на которую направлен труд человека материал. Труд в конечном счете материализуется, фиксируется в своем предмете. Человек приспосабливает предмет к своим потребностям, превращая его в нечто полезное. Труд считается ведущей, исходной формой человеческой деятельности. Развитие труда способствовало развитию взаимной поддержки членов общества, его сплочению, именно в процессе труда развивались общение, творческие способности.

Иными словами, благодаря труду сформировался сам человек. Под обучением понимают деятельность по формированию знаний и умений, развитию мышления и сознания личности. Таким образом, обучение выступает и как деятельность, и как трансляция деятельности. Главная особенность учебной деятельности заключается в том, что ее целью является изменение не окружающего мира, а самого субъекта деятельности.

Хотя человек меняется и в процессе общения, и в трудовой деятельности, это изменение является не непосредственной целью данных видов деятельности, а только одним из их дополнительных следствий. В обучении все средства специально направлены на изменение человека. Под игрой понимают форму свободного самовыражения человека, направленную на воспроизводство и усвоение общественного опыта. В качестве конституирующих характеристик игры голландский теоретик культуры Йохан Хёйзинга выделяет свободу, положительную эмоциональность, обособленность во времени и пространстве, наличие добровольно принятых правил.

К этим характеристикам можно добавить виртуальность игровой мир двуплановый — он одновременно реален и воображаем , а также ролевой характер игры. В процессе игры усваиваются нормы, традиции, обычаи, ценности как необходимые элементы духовной жизни общества. В отличие от трудовой деятельности, цель которой — за пределами процесса, цели и средства игровой коммуникации совпадают: люди радуются ради радости, творят ради творчества, общаются ради общения.

На ранних этапах развития человечества красота л ишь в игровое время праздника могла ощущаться только как красота, вне отношений полезности, что порождало художественное отношение к миру. Социализация личности происходит в основном в ходе игры, обучения и труда. В процессе взросления каждый из этих видов деятельности последовательно выступает в качестве ведущего. В игре до школы ребенок примеряет на себя разные социальные роли, на более взрослых этапах в школе, колледже, вузе он приобретает необходимые для взрослой жизни знания, учения, навыки.

Завершающий этап формирования личности проходит в процессе совместной трудовой деятельности. Трудовая деятельность человека. Рабочее место. Основы Безопасности жизнедеятельности. Содержание Материальная и духовная деятельность Творчество и общение Игра, общение и труд как виды деятельности.

Материальная и духовная деятельность Обычно деятельность делят на материальную и духовную. Творчество и общение Творчеству и общению в системе видов деятельности принадлежит особое место. Говоря о творчестве, обычно имеют в виду единство творческой личности и творческого процесса. Структура коммуникации В ходе коммуникации рис. Игра, общение и труд как виды деятельности Труд, обучение и игру принято считать основными конкретными формами деятельности.

Безопасность жизнедеятельности. Загрязнение окружающей среды. Воздействие на организм человека. Охрана труда. Все материалы сайта www.

Виды деятельности человека.

При выборе профессии стоит учитывать два основных критерия: личностные качества и так называемую профпригодность. Проще говоря, человек должен не только хотеть трудиться в определенной сфере, но также обладать определенным потенциалом для самореализации в ней. Соответствующие способности могут быть ярко выраженными, но бывает и так, что человек имеет примерно одинаковую склонность и к техническим, и к гуманитарным наукам.

Все профессии в одном месте: от популярных и востребованных до узкоспециализированных и экзотических. Описание профессий находится в стадии дополнения.

Утвержден приказом Министерства регионального развития Российской Федерации от 30 декабря г. Код Вид работ Группа видов работ 1. Геодезические работы, выполняемые на строительных площадках 1. Подготовительные работы 2. Земляные работы 3.

Виды деятельности человека

Природа заложила в нас главные отличия от животных — разум и деятельность. Постоянное бездействие неизбежно приводит к деградации личности, поэтому деятельность является важнейшим инструментом развития. Виды и формы деятельности человека на сегодняшний день достаточно разнообразны - это игра, учение и труд. Игра несет функцию развлечения и отдыха. Учение помогает в приобретении навыков и знаний. А труд способствует формированию и росту личности. Деятельность играет главную роль в жизни человека. И чтобы знать, куда направить свою энергию, разберемся, какие виды деятельности существуют в природе. Учение или познавательная деятельность относится к духовным сферам жизни человека и общества.

Список профессий

Виды деятельности человека — довольно субъективное понятие, так как при желании их можно описать не на одну страницу, но большинство психологов и социологов определились с тремя основными конкретными видами: обучение, игра и труд. Для каждого возраста присущ свой основной вид деятельности , но это не значит, что взрослые не играют, а школьники не трудятся. Трудовая деятельность труд — это преобразование человеком как материальных, так и нематериальных объектов, чтобы в дальнейшем их использовать для удовлетворения своих нужд. По характеру прилагаемых действий, трудовую деятельность делят на:.

Трудовая деятельность. Формы разделения труда.

.

Перечень видов работ

.

ПОСМОТРИТЕ ВИДЕО ПО ТЕМЕ: ПЕРСПЕКТИВНЫЕ ПРОФЕССИИ ФРИЛАНСА: КАКУЮ ВЫБРАТЬ И НЕ УПУСТИТЬ СВОЙ ШАНС

.

.

Виды и формы деятельности человека на сегодняшний день достаточно Виды трудовой деятельности бывают как умственные, так и физические.

.

.

.

.

.

.

.

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Токарные резцы для чайников
Комментариев: 2
  1. Любовь

    В Європі,депутати працюють для народу,тобто слуги народу,а в нас,наоборот, ми слуги для них.

  2. guecramtualli

    Красивая такая девченка,Вырастит свалит за бугор-будет этих нищебродов с ужасом вспоминать!

Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

© 2018-2020 Юридическая консультация.